心教育的特色之一：混齡教育！

在DFC的小專題課程中，以導師班為單位進行討論與創作，這個學季的主題是延伸上一季的繪本改編劇本演出。孩子們討論著故事中出現哪些場景，需要製作哪些道具。每個人從家裡帶來紙箱、水彩跟膠帶等工具。不同的孩子有不一樣的專長，有些人對於空間很有概念，可以在一大幅空白的背景上畫出主要的場景。有些孩子擅長調顏色、以及著色技巧，教其他人如何有效率的畫出大面積的佈景。每個人分工合作，即使在過程中偶爾會有意見不合、吵吵鬧鬧，但是這些磨合的過程，都是讓孩子學會「團隊合作」很重要的素材喔！看著從無到有、孩子們之間的成就感也油然而生，這就是混齡、讓不同年級、專長的孩子成為彼此的幫助與祝福，進而能帶給孩子們不同的成長養分喔