國際心教育

今天孩子們化身小小觀察員，走進高雄地方法院，展開一場正義與專業的探索之旅！ 孩子們不僅深入了解「國民法官」制度，理解普通公民也能參與審判，還認識了法院裡除了法官，還有律師、檢察官、書記官等專業分工，每個人都是守護正義的關鍵拼圖。 透過「法律扶助基金會」的介紹，也讓孩子明白，當民眾需要幫忙時，社會有一股專業力量在撐腰！

在DFC的小專題課程中，以導師班為單位進行討論與創作，這個學季的主題是延伸上一季的繪本改編劇本演出。孩子們討論著故事中出現哪些場景，需要製作哪些道具。每個人從家裡帶來紙箱、水彩跟膠帶等工具。不同的孩子有不一樣的專長，有些人對於空間很有概念，可以在一大幅空白的背景上畫出主要的場景。

今天孩子們化身小小觀察員，走進高雄地方法院，展開一場正義與專業的探索之旅！ 孩子們不僅深入了解「國民法官」制度，理解普通公民也能參與審判，還認識了法院裡除了法官，還有律師、檢察官、書記官等專業分工，每個人都是守護正義的關鍵拼圖。

這一季我們栽種的是蘿蔓萵苣（aka 蘿美生菜），從整地、育苗、施肥到灌溉，在小農們細心的照顧下，每一株都慢慢成長、茁壯。

今天戶外踏查走進高雄總圖，孩子們安靜地翻閱書頁、仔細尋找指定書目。 從書架間的討論到專注閱讀的身影，可以感受到他們對知識的好奇與投入。 每次到總圖借書，都是一段與書相遇、培養閱讀習慣的溫馨時光

今天戶外踏查我們來到「張老師基金會」在導覽老師細心的介紹中，孩子們不僅認識了張老師的服務標章，也更深入了解張老師四大服務項目的意義與使命，包括提供情緒支持、危機介入、家庭與人際諮詢，以及多元化的教育宣導。

今天戶外踏查孩子們來到創價美術館參觀「高一峰」與「林玉山」兩位大師的作品。 透過水墨、油畫與多媒體互動，孩子們不僅欣賞藝術，也認識到台灣藝術家的生命故事。 館內的互動區讓孩子們用更輕鬆的方式理解作品中的細節與技法，今天的展覽讓孩子們不只看見美，也看見堅持與創造力。