國際心教育

自然課做實驗，是讓孩子們學習的最棒的方法。雖然現今科技的發展，讓實驗有很多的模擬器可以在網站上做練習，也可以有很多的實驗影片可以看。但是遠遠不急孩子們在課堂上的親手操作，孩子們觀察實驗結果在眼前發生時，此起彼落的討論著以及驚呼連連。 孩子們為了實驗操作先反覆的複習課本上的步驟，在操作時也小心翼翼，看著實驗結果如同課本上的解說時，眼睛都發出閃爍的光芒～利用生活中可以取得的實驗材料，也讓孩子們了解在家中也能請家長陪同重複操作、加深學習的印象。

看著藝術家們一次又一次認真彩排，只為把最完整的作品呈現給觀眾，真的很感動。 為了讓開幕當天無法到場聆聽創作理念的來賓，也能理解每件作品背後的故事，團隊特別預錄了作品解說影片，掃描 QR Code 就能更貼近創作者的心。

今天戶外踏查，第一站來到了「燕巢動物保護關愛園區」 透過志工導覽，了解收容所毛孩的故事，學習如何溫柔與生命接觸，理解「領養代替購買」的意義。

「找到了！就在這裡！」園區裡此起彼落的歡呼聲，是學聯會精心準備的「聖誕交換禮物」活動。 這是這屆學聯會成員上任後，第一個籌備的活動。經過反覆討論及細心佈置，從規劃藏寶路線到安排兌換流程，學聯會展現了極佳的團隊合作精神。

今日校內特別邀請「高雄市政府警察局-少年警察隊」到校進行法治宣導，針對「霸凌、毒品與電子煙」等重要議題與孩子們深入對談。

在DFC的小專題課程中，以導師班為單位進行討論與創作，這個學季的主題是延伸上一季的繪本改編劇本演出。

在DFC的小專題課程中，以導師班為單位進行討論與創作，這個學季的主題是延伸上一季的繪本改編劇本演出。孩子們討論著故事中出現哪些場景，需要製作哪些道具。每個人從家裡帶來紙箱、水彩跟膠帶等工具。不同的孩子有不一樣的專長，有些人對於空間很有概念，可以在一大幅空白的背景上畫出主要的場景。